Vårt fagområde er toppidretten. Feltet vi jobber i er preget av høy grad av kompleksitet, motsetninger, uforutsigbarhet og usikkerhet. Det er få etablerte sannheter. Hver person og hver situasjon er unik. Ved å kombinere og utvikle praktisk og teoretisk kunnskap, er vårt mål å øke handlingskompetansen i landslagsmiljøene. Menneskekunnskap er en forutsetning for å lykkes.

Handlingskompetansen i landslagsmiljøene utvikles hovedsakelig gjennom:

• Refleksjon over egen rolle og praksis
• Godt fungerende relasjoner
• Selvutvikling

Menneskekunnskap

Noe av det viktigste er å skape et godt fungerende prestasjons- og læringsmiljø. Dette kan blant annet gjøres ved å redusere og håndtere utrygghet, skape bevissthet i forhold til makt og regulering av makt, stimulere til å skape gode samtaler, bygge tillit i relasjonene, skape miljø for håndtering av stress og bevisstgjøre utøvere og ledere på håndtering av etiske dilemmaer. Et hovedmål er å skape større refleksjon omkring egen rolle og egen praksis, som bidrar til større handlingskompetanse.

Toppidrett og verdier

Idrettscoaching er en måte å jobbe på som skal sikre en helhetlig verdibasert prestasjonsutvikling. I hovedsak dreier det seg om å utfordre utøveren til å ta mer ansvar for egen utvikling, og være en aktiv samtalepartner for treneren og trener-lederteamet. Med andre ord skape større involvering og selvstendighet hos utøverne. Det legges derfor vekt på coachingsprosesser som involverer både trenere og utøvere. Gode kommunikasjonsprosesser er avgjørende for å oppnå dette. Betydningen av samtaler og refleksjon må følges opp med konkret handling og oppfølging fra trener og/eller coach.

Kunnskapsutvikling

I tillegg til økt kompetanseutvikling mellom trenere, utøvere og OLT coach, dreier det seg om å øke kompetanseoverføringen fra utøver til utøver i forhold til hva som fremmer gode relasjoner og skaper dynamikk i en gruppe. Vi erfarer at denne virksomhet i slike unike prestasjonsmiljøer, fører til utvikling av ny kunnskap.

Tilbake til forsiden for toppidrettscoaching.